География10 класс45 минут3 варианта45 заданий

Контрольная работа по географии: Традиционные и новые методы. Географическая среда и природопользование

Ответы и решения доступны только автору работы

Автор материала: яна

Инструкция для ученика

  • На выполнение работы отводится 45 минут.
  • Работа состоит из 15 заданий.
  • Задания 1-5 — выбор одного правильного ответа (1 балл).
  • Задания 6-7 — установление соответствия (2 балла).
  • Задания 8-9 — установление последовательности (2 балла).
  • Задания 10-12 — краткий ответ (1 балл).

Вариант 1

1. Выберите один правильный ответ.

Что является основой географической культуры человека?

  1. Только умение читать географическую карту
  2. Географическое мышление и владение языком географии
  3. Знание наизусть столиц всех государств мира
  4. Умение пользоваться компасом и нивелиром
Ответ:

2. Выберите один правильный ответ.

Какой из перечисленных методов исследования относится к новым (современным) в географии?

  1. Картографический
  2. Сравнительно-географический
  3. Метод геоинформационных систем (ГИС)
  4. Исторический
Ответ:

3. Выберите один правильный ответ.

Что из перечисленного является примером антропогенного ландшафта?

  1. Девственная тайга
  2. Коралловый риф
  3. Городской парк
  4. Ледник в Антарктиде
Ответ:

4. Выберите один правильный ответ.

Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым?

  1. Лесные
  2. Энергия ветра
  3. Каменный уголь
  4. Почвенные
Ответ:

5. Выберите один правильный ответ.

Что является примером рационального природопользования?

  1. Сплошная вырубка лесов в долинах рек
  2. Создание полезащитных лесополос
  3. Сброс неочищенных промышленных сточных вод
  4. Осушение болот в верховьях малых рек
Ответ:

6. Установите соответствие между видом природного ресурса и его классификацией. Запишите ответ в виде последовательности цифр (например, А1 Б2 В3).

Соотнесите ресурс и его тип.

  1. А) Нефть
  2. Б) Солнечная радиация
  3. В) Лесные ресурсы
  4. 1) Исчерпаемые невозобновимые
  5. 2) Исчерпаемые возобновимые
  6. 3) Неисчерпаемые
Ответ:

7. Установите соответствие между методом географических исследований и его описанием. Запишите ответ в виде последовательности цифр.

Соотнесите метод и его суть.

  1. А) Картографический
  2. Б) Аэрокосмический
  3. В) Статистический
  4. 1) Сбор и анализ количественных данных о населении и хозяйстве
  5. 2) Дистанционное изучение Земли со спутников и самолетов
  6. 3) Моделирование пространственных объектов с помощью условных знаков
Ответ:

8. Расположите страны в порядке убывания их ресурсообеспеченности углем (от наибольшей к наименьшей). Запишите последовательность цифр.

Определите порядок стран по показателю ресурсообеспеченности (в годах).

  1. 1) Страна А (запасы 100 млрд т., ежегодная добыча 2 млрд т.)
  2. 2) Страна Б (запасы 50 млрд т., ежегодная добыча 5 млрд т.)
  3. 3) Страна В (запасы 200 млрд т., ежегодная добыча 10 млрд т.)
Ответ:

9. Установите правильную последовательность этапов создания геоинформационной системы (ГИС). Запишите последовательность цифр.

Как происходит работа с ГИС?

  1. 1) Ввод данных в компьютерную базу
  2. 2) Сбор первичных пространственных данных
  3. 3) Визуализация результатов (создание электронной карты)
  4. 4) Анализ и обработка данных алгоритмами программы
Ответ:

10. Запишите ответ в виде числа.

Определите ресурсообеспеченность страны железной рудой (в годах), если разведанные запасы составляют 120 млрд тонн, а ежегодная добыча — 3 млрд тонн.

Ответ:

11. Запишите термин одним или двумя словами.

Как называется часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности на данном этапе исторического развития?

Ответ:

12. Запишите термин одним словом.

Как называется наука, изучающая взаимодействие человека и природы, а также глобальные экологические проблемы?

Ответ:

13. Дайте развернутый ответ.

Почему показатель ресурсообеспеченности является динамичным? Укажите не менее двух причин.

Ответ:

14. Дайте развернутый ответ.

Объясните, как аэрокосмические методы помогают в решении геоэкологических проблем. Приведите два примера.

Ответ:

15. Дайте развернутый ответ.

Приведите два примера нерационального природопользования и объясните, к каким негативным экологическим последствиям они приводят.

Ответ:

Вариант 2

1. Выберите один правильный ответ.

Что является главным объектом изучения современной социально-экономической географии?

  1. Внутреннее строение Земли
  2. Пространственная организация общества
  3. Закономерности циркуляции атмосферы
  4. Видовой состав флоры и фауны
Ответ:

2. Выберите один правильный ответ.

Какой из перечисленных методов относится к традиционным методам географии?

  1. Космический мониторинг
  2. Картографический метод
  3. Метод геоинформационных систем
  4. Радиолокационное зондирование
Ответ:

3. Выберите один правильный ответ.

Что из перечисленного является примером естественного ландшафта?

  1. Водохранилище
  2. Карьер по добыче руды
  3. Нетронутая тундра
  4. Сельскохозяйственное поле
Ответ:

4. Выберите один правильный ответ.

Какие природные ресурсы относятся к исчерпаемым возобновимым?

  1. Природный газ
  2. Энергия приливов
  3. Биологические ресурсы (флора и фауна)
  4. Медные руды
Ответ:

5. Выберите один правильный ответ.

Что является примером нерационального природопользования?

  1. Создание национальных парков
  2. Комплексное использование добываемого сырья
  3. Распашка земель вдоль склонов
  4. Оборотное водоснабжение на заводах
Ответ:

6. Установите соответствие между видом природного ресурса и его классификацией. Запишите ответ в виде последовательности цифр.

Соотнесите ресурс и его тип.

  1. А) Железная руда
  2. Б) Геотермальная энергия
  3. В) Почвенные ресурсы
  4. 1) Неисчерпаемые
  5. 2) Исчерпаемые невозобновимые
  6. 3) Исчерпаемые возобновимые
Ответ:

7. Установите соответствие между геоэкологической проблемой и основной причиной ее возникновения. Запишите ответ в виде последовательности цифр.

Соотнесите проблему и ее причину.

  1. А) Кислотные дожди
  2. Б) Опустынивание
  3. В) Глобальное потепление
  4. 1) Перевыпас скота в засушливых регионах
  5. 2) Выбросы диоксида серы и оксидов азота
  6. 3) Увеличение концентрации парниковых газов
Ответ:

8. Расположите страны в порядке возрастания их ресурсообеспеченности нефтью на душу населения (от наименьшей к наибольшей). Запишите последовательность цифр.

Определите порядок стран по показателю ресурсообеспеченности на душу населения.

  1. 1) Страна X (запасы 1000 у.е., население 10 млн чел.)
  2. 2) Страна Y (запасы 400 у.е., население 2 млн чел.)
  3. 3) Страна Z (запасы 1500 у.е., население 50 млн чел.)
Ответ:

9. Установите хронологическую последовательность исторических этапов взаимодействия общества и природы (от самого раннего к современному). Запишите последовательность цифр.

Как развивалось природопользование?

  1. 1) Индустриальный этап
  2. 2) Присваивающий (охота и собирательство) этап
  3. 3) Постиндустриальный этап
  4. 4) Аграрный этап
Ответ:

10. Запишите ответ в виде числа.

Определите ресурсообеспеченность страны пресной водой на душу населения (в тыс. куб. м/чел), если запасы составляют 2000 млн куб. м, а численность населения — 10 млн человек.

Ответ:

11. Запишите термин одним словом.

Как называются природные ресурсы, которые по мере их использования способны восстанавливаться естественным путем?

Ответ:

12. Запишите термин одним словом.

Как называется ландшафт, который не подвергался воздействию хозяйственной деятельности человека?

Ответ:

13. Дайте развернутый ответ.

В чем заключается различие между понятиями «природная среда» и «географическая среда»?

Ответ:

14. Дайте развернутый ответ.

Объясните, как технологии геоинформационных систем (ГИС) могут использоваться в градостроительстве. Приведите два примера.

Ответ:

15. Дайте развернутый ответ.

Приведите два примера рационального природопользования и объясните, какой положительный экологический эффект они дают.

Ответ:

Вариант 3

1. Выберите один правильный ответ.

Что из перечисленного относится к «языку географии» как части географической культуры?

  1. Только географические названия (топонимы)
  2. Карты, географические термины, графики и статистика
  3. Художественные описания природы в литературе
  4. Правила поведения человека на природе
Ответ:

2. Выберите один правильный ответ.

Какой метод географических исследований основан на выявлении сходств и различий между разными территориями?

  1. Аэрокосмический
  2. Сравнительно-географический
  3. Статистический
  4. Метод моделирования
Ответ:

3. Выберите один правильный ответ.

Что из перечисленного является примером антропогенного ландшафта?

  1. Высокогорный ледник
  2. Водохранилище на реке
  3. Участок нетронутой степи
  4. Глубоководный океанический желоб
Ответ:

4. Выберите один правильный ответ.

Какие природные ресурсы относятся к исчерпаемым невозобновимым?

  1. Природный газ
  2. Энергия солнца
  3. Пресная вода
  4. Лесные ресурсы
Ответ:

5. Выберите один правильный ответ.

Что является примером рационального природопользования?

  1. Подсечно-огневое земледелие
  2. Вторичная переработка металлолома
  3. Захоронение токсичных отходов в океане
  4. Осушение болот в верховьях рек
Ответ:

6. Установите соответствие между видом природного ресурса и его классификацией. Запишите ответ в виде последовательности цифр.

Соотнесите ресурс и его тип.

  1. А) Энергия приливов
  2. Б) Медная руда
  3. В) Рыбные ресурсы
  4. 1) Исчерпаемые возобновимые
  5. 2) Исчерпаемые невозобновимые
  6. 3) Неисчерпаемые
Ответ:

7. Установите соответствие между типом природопользования и его примером. Запишите ответ в виде последовательности цифр.

Соотнесите тип природопользования и пример.

  1. А) Рациональное
  2. Б) Нерациональное
  3. 1) Террасирование склонов при земледелии
  4. 2) Сплошная вырубка лесов
  5. 3) Использование систем оборотного водоснабжения
  6. 4) Распашка целинных земель в зоне рискованного земледелия
Ответ:

8. Расположите страны в порядке убывания их ресурсообеспеченности природным газом (от наибольшей к наименьшей). Запишите последовательность цифр.

Определите порядок стран по показателю ресурсообеспеченности (в годах).

  1. 1) Страна К (запасы 300 у.е., добыча 10 у.е.)
  2. 2) Страна Л (запасы 800 у.е., добыча 20 у.е.)
  3. 3) Страна М (запасы 100 у.е., добыча 5 у.е.)
Ответ:

9. Установите правильную последовательность этапов проведения геоэкологического мониторинга. Запишите последовательность цифр.

Как осуществляется экологический мониторинг?

  1. 1) Оценка текущего состояния окружающей среды
  2. 2) Регулярное наблюдение за параметрами среды
  3. 3) Прогнозирование будущих изменений
  4. 4) Разработка рекомендаций по улучшению ситуации
Ответ:

10. Запишите ответ в виде числа.

Определите ресурсообеспеченность страны лесом на душу населения (в гектарах), если площадь лесов составляет 150 млн га, а численность населения — 30 млн человек.

Ответ:

11. Запишите термин одним словом.

Как называется соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования (добычи) или численностью населения?

Ответ:

12. Запишите термин одним словом.

Как называется система регулярных наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды?

Ответ:

13. Дайте развернутый ответ.

Почему некоторые возобновимые природные ресурсы могут стать невозобновимыми? Приведите один пример.

Ответ:

14. Дайте развернутый ответ.

Опишите роль статистических методов в современной географии. Для решения каких задач они применяются? (Приведите два примера).

Ответ:

15. Дайте развернутый ответ.

Опишите геоэкологическую проблему опустынивания: укажите одну главную антропогенную причину ее возникновения и предложите один путь решения этой проблемы.

Ответ:

Скачать работу в DOCX

Ученическая версия содержит инструкции, задания и поля для ответов. Для скачивания потребуется бесплатный аккаунт.

Создать свою контрольную с ответами