«Ревизор» Н.В. Гоголь: образ Хлестакова

Ход урока

1. 1Организационный момент

   3 мин
   • Приветствие
   • Проверка готовности к уроку
   • Объявление темы и целей
2. 2Проверка домашнего задания

   7 мин
   • Фронтальный опрос
   • Обсуждение ключевых событий
   • Работа с цитатами
3. 3Актуализация знаний

   5 мин
   • Беседа: «Кто такой Хлестаков?»
   • Сбор первоначальных впечатлений
4. 4Изучение нового материала

   20 мин
   • Анализ монологов Хлестакова
   • Характеристика героя через речь и поступки
   • Выявление типичности образа
5. 5Закрепление

   7 мин
   • Творческое задание: «Портрет Хлестакова»
   • Обсуждение в группах
6. 6Подведение итогов

   3 мин
   • Вывод по уроку
   • Домашнее задание