Древнейшие люди

Ход урока

1. 1Организационный момент

   3 мин

   Учитель

   • Приветствие
   • Проверка готовности к уроку
   • Объявление темы и целей

   Результат

   Этап помогает организовать работу и перейти к следующему заданию.

2. 2Проверка домашнего задания

   7 мин

   Учитель

   • Фронтальный опрос
   • Обсуждение ключевых событий
   • Работа с цитатами

   Результат

   Этап помогает организовать работу и перейти к следующему заданию.

3. 3Актуализация знаний

   5 мин

   Учитель

   • Беседа: «Кто такой Хлестаков?»
   • Сбор первоначальных впечатлений

   Результат

   Этап помогает организовать работу и перейти к следующему заданию.

4. 4Изучение нового материала

   20 мин

   Учитель

   • Анализ монологов Хлестакова
   • Характеристика героя через речь и поступки
   • Выявление типичности образа

   Результат

   Этап помогает организовать работу и перейти к следующему заданию.

5. 5Закрепление

   7 мин

   Учитель

   • Творческое задание: «Портрет Хлестакова»
   • Обсуждение в группах

   Результат

   Этап помогает организовать работу и перейти к следующему заданию.

6. 6Подведение итогов

   3 мин

   Учитель

   • Вывод по уроку
   • Домашнее задание

   Результат

   Этап помогает организовать работу и перейти к следующему заданию.